Kulturwandel Blog

Dies ist unser Culture Work Blog zum Thema Kulturwandel und Veränderung.

Wir veröffentlichen interessante und nützliche Informationen, wie auch in Ihrem Unternehmen oder Ihrer Organisation ein Kulturwandel und eine zukunftsorientierte Weiterentwicklung erfolgreich durchgeführt werden kann und wie Veränderungen gemeistert werden.

Aber auch einzelnen Personen möchten wir helfen, die Unsicherheit, die bei Veränderung entsteht, in Selbstsicherheit umzuwandeln. Dabei ist uns die Beachtung von Nicht-Veränderung genauso wichtig.

Wir laden Sie ein, unsere Beiträge zu bewerten und Kommentare zu verfassen.

Das Konzept individueller Unterschiede

Veröffentlicht von Dr. Klaus-Dieter Dohne
am
Tuesday, 12 September 2017
in Potenzialentfaltung

Es gab einmal eine Zeit, da hatten die Tiere eine Schule. Das Lernen bestand aus Rennen, Klettern, Fliegen und Schwimmen. Alle Tiere wurden in allen Fächern unterrichtet.


Die Ente war gut im Schwimmen - besser sogar als der Lehrer. Im Fliegen war sie durchschnittlich, aber im Rennen war sie ein besonders hoffnungsloser Fall. Da sie in diesem Fach so schlechte Noten hatte, musste sie nachsitzen und den Schwimmunterricht ausfallen lassen, um das Rennen zu üben. Das tat sie so lange, bis sie auch im Schwimmen nur noch durchschnittlich war. Durchschnittsnoten aber waren akzeptabel, darum machte sich niemand Gedanken darum, außer die Ente.

Der Adler wurde als Problemschüler angesehen und unnachsichtig und streng gemaßregelt, da er darauf bestand, seine eigene Methode anzuwenden. Obwohl er in der Kletterklasse alle anderen darin schlug, als ersten den Wipfel eines Baumes zu erreichen.

Das Kaninchen war anfänglich im Laufen an der Spitze der Klasse. Aber es bekam einen Nervenzusammenbruch und musste von der Schule abgehen, wegen des vielen Nachhilfeunterrichts im Schwimmen.

Das Eichhörnchen war Klassenbester im Klettern, aber sein Fluglehrer ließ es seine Flugstunden am Boden beginnen, anstatt vom Baumwipfel herunter. Es bekam durch Überanstrengung bei den Startübungen Muskelkater und immer mehr "Dreier" im Klettern und "Fünfer" im Rennen.

Die mit Sinn fürs Praktische begabten Präriehunde gaben ihre Jungen zum Dachs in die Lehre, als die Schulbehörde es ablehnte, Buddeln in das Curriculum aufzunehmen.

Am Ende des Jahres hielt ein anormaler Aal, der gut schwimmen, etwas rennen, klettern und fliegen konnte, als Schulbester die Schlussansprache.

Fazit

Jeder von uns ist unterschiedlich. Es ist wichtig, diese Unterschiede zu kennen und zu würdigen. Auch oder gerade beim Lernen. In unserem Leben haben wir schon sehr viele Dinge gelernt! Manchmal wissen wir gar nicht, wie viel wir schon können.


Beantworten Sie bitte doch einmal für sich folgende Fragen

Was habe ich bereits gelernt? Über welche Fähigkeiten und Kompetenzen verfüge ich?

  • aus meiner eigenen Perspektive
  • aus der Sicht
    • meiner Führungskraft / meines Lehrers
    • meines Partners
    • meiner Familie

Wie habe ich gelernt?

Was war die für mich leichteste und angenehmste Art zu Lernen?

Was war schädlich beim Lernen?

Was hat mir beim Lernen den Mut genommen?

Was hat mich davon abgehalten?


Markiert in: Potenzialentfaltung

Verwandte Beiträge